为提升我校应用心理学学生的专业能力,满足学生对科学研究、专业前沿研究、未来发展规划等方面知识的需求，2019年1月4日至1月15日，心理学教研室全体教师开展了专业能力提升专题系列讲座。讲座由心理学党支部和心理学教研室联合主办，心理学党支部书记范佳丽主持，应用心理学专业2015级和其他年级学生代表参加。
专业前沿研究部分由3场讲座组成。首先，李秀教授的讲座以“象与象形”为主题，介绍了象与象征的概念、东西方文化对意象理解的差异，以及意象的具体应用方式。其次，杭荣华教授的讲座以“巴林特小组”为主题，通过案例引入、角色扮演、分享感受、观察者发言、小组总结的方式，层层深入的为学生揭示了心理咨询的实操过程。最后凤林谱老师的讲座以“移动医疗”为主题，介绍了移动医疗产生的背景、应用意义，以及移动医疗的市场潜力。
科学研究部分由4场讲座组成。首先，金明琦老师的讲座以“心理学研究方案设计”为主题，介绍了如何提出心理学研究假设，以及规划实验设计和实施实验过程中需要注意的问题。何苗苗老师的讲座以“心理学论文如何选题”为主题，介绍了心理学科研论文选题的依据，通过展示定量研究和定性研究的经典案例，讲解如何科学进行选题。然后，丁伶灵老师的讲座以“SPSS的操作及应用”为主题，介绍了SPSS常用的数据录入、数据描述性统计、均值比较、相关性分析等功能，以及具体操作和如何解读SPSS的统计结果。最后，范佳丽老师的讲座以“科研论文的撰写”为主题，结合历届应用心理学本科毕业论文的情况，详细介绍了科研论文的基本概念、基本结构、撰写流程、数据处理、论文插图及科研论文资料的查找和利用。
未来发展规划部分由5场讲座组成。张婷副教授以“倾听心的声音 人际交往沟通技巧”为主题，介绍了沟通的概念、沟通重要性、沟通重要员及技巧。许亚军老师以“人身风险及危险应对”为主题，介绍了在遭遇交通事故、工伤、意外伤害、刑事案件、医疗纠纷时正确的应对措施。王欣老师的讲座以“教案制作技巧”为主题，介绍了教案的概念、作用以及教案制作的具体技巧。金鑫老师的讲座以“PPT的制作”为主题，介绍了PPT的版式、图片、链接、动画、文字、图形等功能的制作方法。黄龙老师的讲座以“心理学研究者的学术人生”为主题，结合自身的实际经验，介绍了心理学专业同学如何规划自己的研究道路，实现自身的学术理想。
每场讲座均设有交流和提问环节，深受启发的同学们踊跃地就讲座具体内容向老师提问，老师们均耐心细致的予以解答。
本次系列讲座作为2019年心理学党支部主题党日的开篇活动，是党员发挥作用途径的全新尝试，取得了良好的效果。通过讲座给应用心理学专业学生带来了深刻的感悟，营造了良好的学习氛围，激发了同学们的专业认同感和科研活力，指引了同学们的未来生涯规划的方向，以实际行动贯彻全国教育大会精神，推动高等教育进入新时代。
讲座现场（一）
讲座现场（二）
（范佳丽/文、摄 胡鸿、侯东晓/审）
