由中国生理学会主办、中南大学基础医学院承办的“第三届中国生理学会全国高校生理学教学高峰论坛——微课、慕课及生理学教材研讨”，于8月15至18日在湖南省长沙市举行，我校3名生理学教师出席会议。
本次会议包括三项主题。第一项是“《生理学》（第9版）教材的更新与拓展”，特别邀请人民卫生出版社《生理学》（第9版）教材主编、教学名师王庭槐教授以及部分编委作专题报告，对《生理学》（第9版）教材更新内容进行深入的解读及拓展。我校编委汪萌芽教授作了“细胞内微区域钙离子信号”的专题报告。
汪萌芽教授作专题报告
第二项主题是“微课、慕课和网络信息技术在生理教学中的应用”，采用中心发言和深入讨论交流的形式，着重研讨目前我国高校教学中生理学慕课建设、微课录制、线上线下混合式教学及网络信息技术应用的新理念、新技术和新经验，旨在全面推进高校生理学教学水平的不断提高。我校黄宏平教授作了“基于互联网新时代的地方本科医学院校生理学课堂教学改革”的中心发言，李敏老师作了“基于微信移动平台探索‘翻转课堂’在生理学教学的应用”发言。
黄宏平教授作中心发言
李敏老师作论坛发言
第三项主题是“‘泰盟杯’中国生理学会2018全国生理学微课教学比赛一等奖作品展示及颁奖典礼”，本次比赛共评出一等奖4项、二等奖8项、三等奖19项，以及最佳风采奖4名。我校李敏老师的微课作品《你知道细胞是带电的吗》获得一等奖，并获最佳风采奖。汪萌芽教授作为颁奖嘉宾为二等奖、最佳风采奖的获奖者颁奖，并在前期作为评审专家参加了比赛的评审工作。
李敏老师获得一等奖和最佳风采奖
另外，汪萌芽教授还主持了论坛的闭幕式，并作为中国生理学会教育工作委员会委员出席了同期召开的中国生理学会教育工作委员会会议。
汪萌芽教授主持闭幕式
这次会议的召开，不仅对进一步提升生理学教师的教学水平，加强对《生理学》（第9版）新教材的把握和理解发挥了重要作用，也为进一步促进我国生理学微课、慕课建设和推广，网络信息技术的应用，加强校际联系、经验交流与合作，加快生理学教学改革与创新的步伐形成了共识。我校生理学教师的参会，充分展示了我校生理学教学改革和探索的成绩，更加强了与兄弟院校的交流和经验借鉴，并为我校进一步在生理学教学内容、方法、模式和教学管理体制机制方面的改革，带来了新的思路。
（黄宏平/文 黄宏平、汪萌芽/摄 胡鸿、侯东晓/审）
